【连云港拓展】拓展训练有着强大的科学理论基础！

        随着连云港拓展训练的发展，很多人觉得拓展培训都是形式大于内容，由于连云港拓展公司的鱼目混杂，是很多人不能真正的了解连云港拓展训练！ 其实连云港拓展训练课程有着强大的科学理论基础！

        拓展训练的发展，除了以户外运动作为它的可直观行为外，人们更多地将拓展训练与其他诸多学科联系在起， 诸如心理学、生理学、教育学、管理学、社会学、组织行为学、成功学、领导学等与其有较密切的联系。正是相关学科成熟的知识体系在拓展训练中的大胆运用，使拓展训练本身显得更加充实，这也为拓展训练的发展起到了极其重要的作用。同时，相关学科也以拓展训练为学习载体，将其理论变得更加丰富、直观、易懂、有趣，使学习者有更多的机会在暗含其理论的活动项目中体验与感悟，在活动后巩固那些终身难忘的知识。

       连云港拓展培训可以将更多学科与领域的知识理念设计在项目之中。比如在做“盲人方阵”时，队长希望吸取曾经过于武断做决策的经验教训，避免以前项目活动中的受挫经历，于是想做回民主的、 有亲和力的、激励全体队员施展能力的“领导”，而其结果往往会争论不休、难做决策、效率低下、不能完成任务！

        因此，在结合领导学的知识时，我们会分析“领导一追 随者情境" ( Lead-er Follower Situation) 互动的问题，在不同的情境下，不同的领导者，不同的领导风格会获得不同的成功，照搬以前的经验并不能解决不断变化的情境下的具体问题。具体学科的某个理念只能在项目结束后进行分享，但精细的分析是很难的，而且也不需要，那是相关专业理论学者的事。

     目前的连云港拓展训练市场的不规范，让很多人看不懂拓展训练，因此对拓展产生抵触心理，当你参加了一场真正的连云港拓展时，你和你的团队才会感同身受！

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